MENSAJE DEL PRESIDENTE CALDERÓN

Pablo Luis Bustos
Colegio del Centro

Mensaje del Presidente Felipe Calderón sobre la reforma educativa en educación media superior

El Presidente calderón afirma que tenemos grandes rezagos educativos, hay muchas, muchísimas poblaciones del país donde los estudiantes terminan la secundaria y no tienen ninguna opción de continuar.

Agrega, que estamos en desventaja no sólo con países más desarrollados que México; sino que estamos en desventaja con países que tienen incluso un menor Producto Interno Bruto, o economías de desarrollo equivalentes a la mexicana, como es el caso de Chile, que ofrecen Educación Media Superior a más del 70 por ciento de sus jóvenes

Por otro lado, existen casi 200 programas de bachillerato y muchos de ellos no tienen nada que ver entre sí, están desvinculados, tienen serias dificultades para poder ser revalidados. La oferta educativa se ha distanciado del aparato productivo, es decir, nuestros jóvenes después de haber estudiado, después de haberse esforzado, después de haber terminado el bachillerato o la preparatoria, simple y sencillamente no tienen trabajo, porque no han estado preparados, no han sido preparados para los empleos disponibles en su localidad.
En estos tiempos somos vistos como un país de reprobados y por eso es indispensable crear las condiciones para que cada estudiante tenga conocimientos sólidos de matemáticas, de compresión de lenguaje, que amplíe sus capacidades y habilidades técnicas especializadas y que, incluso, tenga la posibilidad de acceder a otra lengua para que tenga más y mejores oportunidades en la vida. Esto se puede lograr con la participación activa de la comunidad académica, padres de familia, legisladores, así como gobiernos estatales y municipales para llevar a cabo una reforma integral de la educación media superior.
La reforma integral propuesta por la secretaría toma en cuenta cuatro ejes rectores:
Primero, impulsar la adopción de un marco curricular común con base en competencias. Esto significa que cada egresado de bachillerato compartirá con todos los estudiantes de ese nivel educativo una base estratégica de conocimientos, habilidades y aptitudes que será vital para seguir preparándose y salir adelante con su propio esfuerzo.
Segundo. regular las diversas modalidades de oferta educativa. Con ello se podrá dar un impulso renovado a la educación abierta y a distancia, llegando a las comunidades más pobres del país.
Tercero. Impulsa la profesionalización de los servicios educativos. Se definirán estándares y procesos comunes para garantizar que todos los participantes hablen el mismo lenguaje y avancen en la misma dirección.
Y cuarto. Promueve un solo modelo de certificación de bachillerato. De esta manera evitaremos la proliferación de escuelas con baja calidad académica, las escuelas patito, que tanto daño le hacen a los estudiantes.
Finalmente es importante considerar que la Reforma Integral en Bachillerato es un replanteamiento de carácter integral de la Educación Media Superior, la cual reconoce los avances obtenidos de las distintas modalidades y subsistemas, aprovecha los aprendizajes que se derivan de las experiencias en otros países e identifica la importancia de definir al Bachillerato en un marco de diversidad que de respuesta a cobertura, calidad y equidad.